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Professora do CEFET-MG, Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1992), Mestrado em Currículo e Instrução Pública - Michigan State University, USA (1995). Ph.D em Educação - Gestão e Políticas Educacionais - Programa Interdisciplinar em Estudos urbanos - Temple University, USA (2004). É Professora Associada do Departamento de Educação e atua no PPGET em Educação Tecnológica, no Programa de Formação Docente e na Coordenadoria de Gênero, Raça, Ações Afirmativas e Identidades (CGRAI) do CEFET-MG. É pesquisadora das relações raciais e educação, relações de gênero e diversidades, produção de conhecimento, currículo e formação de professores (as). Coordena projetos de pesquisa sobre democratização e popularização do conhecimento científico na educação básica, no ensino técnico e tecnológico com ênfase em gênero e raça (Afrociências/CNPq), Afrocientista (Instituto Unibanco e ABPN) e Minas Negras (re) Construindo em Afro-perspectivas (British Council e ABPN). Por meio do NEAB/CEFET-MG estuda as Trajetórias Escolares de Estudantes Afro-Brasileiros no CEFET-MG. É Diretora de Relações Internacionais da Associação Brasileira de Pesquisadores (as) Negros (as) (ABPN) 2022-2024. É membro da American Educational Research Association (AERA) e da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), onde atua no comitê científico do GT 21. Coordena a Rede Mulheres, Gênero e Diversidades (Rede MGD) do Movimento Internacional de Mulheres - Graal. Tem inúmeras publicações e participações em Bancas de Mestrado, Doutorado e de Notório Saber.
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